我的男朋友每天都在拯救世界 - 第14章

    郁汀跳下床，晃了晃椅背，拉着乌灼一起走到了摆满模型的柜子前，打开特制的玻璃门，里面是他十多年来收集的藏品。
    郁汀期待地问：“你觉得哪个最好看？”
    乌灼挑了一会儿，每一个都看了，最后选了上面第二层最右边的一个。
    那是一个飞船缩略模型，蓝白相间的涂装，两翼展开，是亮而深邃的蓝。
    郁汀说：“这个啊，我也很喜欢。”
    那是郁汀七岁时看的科幻电影，给还是小朋友的郁汀带来了极大震撼，幻想自己也能像电影里的主角一样觉醒外星人的基因，拥有飞行的能力。
    现在想来是很幼稚。
    他歪头看着乌灼，朝对方眨了下眼：“你小时候没做过这样的梦吗？”
    乌灼思索了片刻：“那个时候，我已经会飞了。”
    郁汀面无表情地说：“……乌灼，你今年十八，不是八岁。”
    乌灼没说话，低下头，看着郁汀，眼里有一点笑意。
    郁汀知道这个人又在开玩笑了。
    介绍这些模型时，郁汀难免会提到自己的过去，毕竟他是这个装满梦想与喜欢的柜子的主人。
    拿起一架飞机时，郁汀犹豫了一小会儿，才开始继续说。
    郁汀的父母都是科学家，外公外婆经商，母亲每年能拿到的分红十分丰厚。郁汀从小独立生活，零花钱很多，才能收集那么多模型，更大的摆在地下室或书房。
    不过也有差点入不敷出的意外。
    才上高中时，为了方便，郁汀搬到了离学校很近的房子。房间很大也很空，他有点分离焦虑，一次性买了很多现货，又预定了喜欢的模型，结果补款到破产，甚至要动用压岁钱填补亏空。
    想到那段时间，郁汀的心情忽然低落，握着的那架飞机抖了一下，因为自己的手被人握住了。
    他抬起头，乌灼正安静地看着自己，像是在等待什么。
    热死了。郁汀感觉被握住的那圈皮肤都要流汗了。
    他对乌灼说了没对任何人吐露过的心情：“当时只是很想填满房间。”
    用模型填满房间，用喜欢填满空虚，用爱填满心。
    乌灼另一只手拿过那架飞机，机翼在移动间轻轻颤抖，他认真地问：“那填满了吗？”
    好像如果郁汀的回答是否定，乌灼就会帮忙一样。
    郁汀看着乌灼高大的身形，这个人站在自己面前，填满了自己的视野，他犹豫不决地说：“可能吧。”
    参观完柜子里的藏品，已经是两个小时后了，郁汀好久没说过这么多话，喉咙有点哑，还是很有兴致地邀请乌灼去地下室继续。
    沿着楼梯往下走的时候，乌灼的手机震了震，他看了眼，微微皱眉。
    郁汀偏过头看他：“怎么了？”
    乌灼还看着屏幕，单手打字：“有点东西要写。”
    郁汀“哦”了一声，慢半拍反应过来这话有点奇怪，乌灼能写什么东西？
    忽然间，他冒出一个几乎不可能的想法——乌灼不会还在念书吧。
    于是，郁汀尝试着问：“是写暑假作业吗？”
    乌灼放下手机，看了郁汀两秒钟，似乎是在思考什么，但仅在一瞬间就作出了决定：“嗯。”
    ……竟然是真的。
    郁汀才发现自己竟然犯下以貌取人的错误，对乌灼的身份有很大误解。
    他停下脚步，凑到了乌灼面前，来不及在意两人之间过近的距离，迫不及待地问：“那你也是开学后念高三吗？”
    乌灼与郁汀对视着，他的眼瞳漆黑，有种无机质的质地，此刻转了一下，移到了另一边，他说：“和你一样。”
    和自己一样……也就是真的是开学高三。
    郁汀抬起手，很轻地拽住乌灼的头发，纯白的、柔软的短发充盈在他的指缝间，他叹了口气，自言自语似的说：“都是它的错。”
    乌灼似乎不太明白他的意思。
    郁汀回过神：“那你们开始复习了吗？”
    乌灼没有立刻回答。
    他竟然是在认真思考。这个瞬间，连郁汀都能读懂乌灼在想什么，这让他内心产生了少许希冀。
    没人说染头，打架，就不能书读的也不错吧。
    郁汀对朋友的选择不会干预，每个人都有擅长的事，但多读点书，成绩好点，能够选择的路总会比较多。
    他是这么想的。
    然后，乌灼思考过后的回答是：“不知道。”
    郁汀：“……”
    他就像一个被戳破的气球，泄气了。
    *
    乌灼在一张长桌上写东西。某种程度上来说，也算是作业，他已经写了四年了，就像普通中学生那样必须要完成的事。
    只不过内容与污染物、锚点，超能力使用有关，是任务完成后的报告。
    今天是防治中心一月一次的会议，总结上个月杀死、捕获的污染物，听取实验室的研究报告，以及下个月的工作重心。
    所长白铁森坐在长桌前端，看起来大约三四十岁，与想象中强大的超能力者不同，他穿着一身白大褂，彬彬有礼，更像是在大学里的教授。实际上他不仅是防治所所长，也是实验室的负责人。
    整条长桌坐了二十多个人，乌灼的位置在白铁森左手边第一个，他似乎没在听防治所的高层们讨论着什么，对着手机上的照片，无聊地回忆着遇到的污染物，补写报告。