小炮灰饲养指南[快穿] - 第246章

    小孩子似乎也知道自己有这么一个问题，悄悄地吞咽了好几下，又摸摸自己的小喉咙，尽力让自己不要再包着口水了。
    底下学生们的惊呼声已经控制不住了。
    老师让小孩子上台来写完形填空，他念句子，小孩子来写空档。
    结果最后也是叫人惊讶的。
    没有给选项，竟然还能写对，并且有的空档写了两三个词。
    这些词都适合。
    “卧槽！真的牛逼大发了！”
    “我怎么感觉我不如一个小孩子啊。”
    “自信一点，把‘感觉’这两个字给去掉。”
    “太让人焦虑了，我都十七了，这些题目都有错的，人家小孩子都没有选项还比我厉害！”
    “后浪推前浪，前浪死在沙滩上。欸！”
    一群学生在底下说话声音乱七八糟。
    有的震惊，有的焦虑，有的觉得有意思。大家都对新来的小孩子颇为好奇。
    一节课四十五分钟，考验小孩子的高二英语水平就花了十几分钟，老师意犹未尽，但试卷上难得题目都过了一遍，他还顺带问了秦小小为什么，是什么原因要这个答案。
    秦小小都一一说了出来，条理清晰，声音软软的。
    底下的学生们听得都很认真，上课都没有这么努力。
    一惊一乍的。
    “我靠！我明白了！”
    “原来是这个用法，害！终于搞懂了！”
    “这个词我都读不出来，他每次一读出来怎么跟考试的时候，那个英语听力的口吻一样啊。”
    说话的学生搓了搓自己冒出来的鸡皮疙瘩，感觉不太自在。
    老师在讲台上面，属于是站得高看得远。
    他可以轻易地、全面地将底下的所有动静都收进眼底。
    他对于底下学生们的反应感到欣喜，没想到这些学生听小孩子讲，比自己上课讲的时候更加认真。
    但又忍不住有些小小气愤，怎么自己上课的时候就没有这么活跃呢！
    小孩子将所有的难点都讲完了，剩下的一些小题目就是大家自由提问，让老师来讲。
    这节课大家的兴致很高，不懂的都会立刻问，老师知道他们的心思，也都会让他们提出来，让小孩子解答。
    小孩子很喜欢这样的方式，他的小脚高兴的时候会晃悠两下，安静的时候就会交叠在一起，看起来可爱极了。
    学生们也都分成了两拨人。
    一拨人盯着小孩子看，眼睛里都要冒出爱心来了，一拨人则是认真听奶声奶气的声音讲解题目，脸上的表情复杂。
    有惊讶，有酸爽，还有说不清道不明的滋味。
    这节课一下课，老师离开教室，教室里整个闹翻了。
    大家的目光都放到小孩子的身上，窃窃私语。
    年级组长走进来，喊了班长：“班长出来一下。”
    班长起身过去了。
    过了会儿，秦小小的桌子上就多了一叠书，“这是你的书。”
    男生语气非常温柔，他是大大咧咧的性格，但现在跟小孩子说话莫名就发软。
    小孩子很乖，很有礼貌，也不知道怎么教的。
    男生的脑子里胡思乱想，这可比自己的弟弟好多了。
    他弟弟在家里就是大魔王，谁说的话都不好使。
    从来都不会有这么乖巧的时候。
    小孩子笑起来，一双眼睛像是一对月牙：“谢谢哥哥。”
    “欸！”班长不自觉地露出了温柔的笑。
    “卧槽，你刚刚怎么了？”他一回到自己的座位，同桌就突然捅了他一肘子。
    男生的眉头一皱，脸上的笑容一收，“你干嘛？”
    “你刚刚笑得像是骗小孩的坏蛋。”他同桌当着当事人的面吐槽，“怎么了这事？人家小孩子就真这么好看？”
    “你不稀罕？”
    “谁不稀罕啊！你看看二班的人都跑过来了，肯定是咱们英语老师去上课说了。”
    学生们都在议论纷纷。
    而议论中心则是什么都不管，拿出一根牛奶花纹的点读笔出来。一边扫书本上的学科名称，一边将书往小背包里面放，似乎只要放了进去，下一次就能够正确拿出来，而不会将这些书放的位置记混了。
    今天应当是秦小小第一天正式上学学习知识，秦立在医院里上班时，频频走神。
    高中课不像是幼儿园那样自由。
    秦小小就没有正经地上过一天课，很多课堂上的规矩也没有人教导他。
    比如回答问题要举手，站起来讲话等等。
    他感觉高中的老师应该都不会计较他儿子这些规矩，他今天去的时候，看看年级组长那稀罕的样子，就知道对方有多喜欢秦小小了。
    秦小小这一点小“缺点”，在宠爱他的人的眼中时可以被忽略不计的。
    秦立总算是熬到了自己的下班的时候，不过他没有着急走。
    他是下午五点下班，学校也是五点放学，但还有个晚自习，晚自习这个要看学校里怎么安排。
    秦立拿出手机，跟年级组长打电话。
    “你好，我是秦小小的父亲，我想问问小小在学校里的情况。”
    对方的声音洪亮，一听就知道心情很好。
    “欸！是小小的家长啊！正好我也要找您呢！今天小小在学校里表现得非常好！学习完全跟得上我们的进度，而且回答问题也很心细，胆大，课后的练习也都写得非常认真，而且对同学们也非常有爱，互帮互助……”