[HP同人] 隐藏在霍格沃茨当教授 - 第87章

    “不好好查找尼可·勒梅的事情，反而去闯福利教授的办公室，我真不知道你们两个是怎么想的。
    要是有机会，你们闯的岂不是斯内普的办公室了？！”
    “斯内普在盯着我们……”罗恩怯怯地说道。
    “你还真想这么做？！”
    哈利连忙解释道：“那天晚上我是带罗恩去看看那个镜子，结果回来的时候被斯内普察觉，就想着躲起来。”
    “那也不至于跑到教授的办公室啊？”赫敏皱着眉说道，“而且是什么镜子？白天不能过去吗？”
    “厄里斯魔镜！”察觉到赫敏态度的松动，罗恩兴奋地抢答，“这是一面能看到你未来的镜子！”
    “是内心的渴望，邓布利多说的。”哈利纠正了一下。
    “好吧，渴望，但不管怎么样，那面镜子你都看不到了，因为它要被搬走，同样是邓布利多说的。”罗恩得意地说。
    赫敏没好气地瞪了一眼他们。
    “我才不在乎那面镜子，问题是，你们现在不仅是被扣了足足一百分，还有一个禁闭！”
    “说说吧，究竟是什么让你们决定跑到教授的办公室？”
    哈利和罗恩犹犹豫豫地推搡了一会，哈利才决定把真相说出来。
    “不是说了要查查教授有什么把柄吗？所以我们就想着进去看看。”
    “而且那时候斯内普在追查我们，我们是慌不择路！”罗恩强调，似乎这样能减轻自己的错误。
    但赫敏一下子就看出了他们话里的盲点，“既然你们能在第一时间不被发现，那为什么不用更安全的办法先离开？”
    “……”
    两人才不会说是因为他们出于好奇，想要进去看看教授办公室里面有着什么好玩的。
    所以场面顿时安静了下来。
    看着装鸵鸟的两人，赫敏也没辙了。
    话说，如果她也在，会不会也进去教授的办公室呢？
    “对了，你们有在办公室里看到什么吗？”她不好意思地问道。
    抓到了赫敏话里的意思，罗恩顿时兴奋地抬起了头。
    “我们差一点就能打开门口了，可惜门把手像是个链子一样把我们捆住，最后还吊了起来。”
    “不过也因此躲过了斯内普，你是不知道，他当时就在我们的身体下面走过！”
    哈利也露出了喜悦的笑容，当时确实吓了他一大跳。
    赫敏顿时就失去了兴趣。
    “你们还是考虑一下禁闭的问题吧！”
    ……
    特维尔哭笑不得地把地图收好。
    这三人组竟然是以为自己被斯内普威胁，被他强迫着去偷取魔法石。
    但是他想到了一个问题。
    厄里斯魔镜成为了守护魔法石的最后一关，那他要怎么才能从中拿到魔法石？
    单纯的大脑封闭术肯定是瞒不过魔镜的，毕竟奇洛的大脑封闭术等级也不低，却依然没办法拿到魔法石。
    所以还得让哈利他们过去，“帮”奇洛拿到魔法石才行。
    那他现在，需要给他们一点帮助了。
    第69章 新的光球游戏
    假期结束，学生们的脸上都还带着假期残留的兴奋，当然，还有对新课堂的憧憬。
    因为福利教授说了，这个学期将会玩点不一样的！
    只不过，在经历了新课堂以后，他们的笑容就消失了。
    “我们到底在期待什么？！”乔治拿着一个热水袋敷在脚上，上面的肿胀异常明显。
    另一只手则是拿着一块巧克力，愤愤地往嘴里塞。
    听到这话，休息室里做着同样动作的其他三年级学生，不约而同地露出了苦涩的表情。
    他们还以为会有一个新的、有趣的游戏。
    毕竟他们都玩腻了光球游戏，分数基本上处于一两分的波动之中，没有了一开始进步的乐趣。
    结果，游戏新是新了一点，但也遭罪啊！
    “你们到底是做了什么，在教室这么小的地方能搞成这样？”罗恩幸灾乐祸地问。
    乔治都没有心情嘲讽回去了，表情无奈地笑了一下，“还是光球游戏，但加了走位的部分。”
    弗雷德吃完巧克力才感觉脚上的肿胀好了很多，恢复了一点元气，于是为依然疑惑的三人组解释。
    “我们需要站在一个九宫格的中心，每隔两秒就要站到周围正确的格子上。”
    “然后在下一个两秒的时候回到中心，于此循环往复，但同时，手上的动作还不能停，需要一直进行着光球游戏。”
    “只不过踩对格子不加分，踩错格子还要扣分。”
    赫敏不解，“这不是很好吗？可以锻炼我们的走位能力。”
    乔治冷笑了一声。
    “确实很好，如果做错的时候，没有突然出现的夹子就更好了。”
    “尤其是八个格子，每次正确的只有两个，要是恰好都出现在背后，那脚腕就只能眼睁睁地被夹住！”
    “本来难度就高了，结果大家还要被夹得脚疼，分数越扣越多，两分钟后，大家的分数还不到以前的一半！”
    说完，乔治还给他们展示了一下脚腕上的红肿，隐约可见一个锯齿状的印记。
    不过随着巧克力的药效发挥，这个印记和红肿正在以肉眼可见的速度消退。
    罗恩嫌弃地推开他的臭脚，但也意识到了问题的严重性。