桃李不言[GL] - 桃李不言[GL]_分节阅读_36

    桃李不言[GL] 作者:一盏夜灯

    第22章

    年轻的数学老师好不容易热完场，从10说到20，从加法的概念过渡到减法，“我们知道10+1=11,10+7=17，那么反过来111=10，177=10，那么173=？，很好，有很多小朋友已经在数了，先不着急，我们先来看黑板……”

    数学老师事先做好了黑板的板书，第一行是119=    118=  117=  116=   115=  114=  113=  112=   第二行是129=  到123=，第三行是139= 到134=依次到189=

    她先让小学生们做题，班上大部分的学生们都仰着小脑袋，比划着手指，只有最前面的那个小女孩皱着脸，貌似一脸的不甘愿。

    数学老师瞄了一眼花名册，认出这是今天刚来的学生。

    她念头一动，便点名了：“我们请陶安之小朋友来解一下黑板上的题目好不好？”

    安之站起身来，她声音脆生生道：“老师，其实这里有个口诀，“减九加一，减八夹二，减七加三，减六加四，减五加五。减九加一，指的是一个数减去9，将这个数的个位加上1，就是它们的差。比如第一行的119 ，1+1+2，那么119=2.

    所以第一行的答案是2.3.4.5.6.7.8.9第二行的答案是3.4.5.6.78.9，第三行的答案是.4.5.6.78.9,第四行是……”

    整间教室都愣住了，只有安之不慌不忙的声音，那一个个数字从她嘴中说出来，像一个个小珠子，清脆柔滑地弹在空中。

    小学生们都惊呆了。

    数学老师:……

    数学老师内心在流泪：节奏被打断了，本来是打算让学生们做出题，然后她再引导学生总结出规律，编出口诀，再让她们做题练习，现在该从什么阶段开始？

    就好像一个精心准备的谜底，被一个聪明的人毫不费劲地说了出来，让人挫败。

    数学老师定睛仔细瞧了瞧安之，软嘟嘟的脸颊，站得笔直笔直的，很认真的样子，回答完眨着一双黑葡萄似的眼睛望着她。

    好像在对她说：老师，我说的不对吗？为什么你不表扬我？

    数学老师咳了一声，艰涩道：“陶安之小朋友回答正确，非常好！请坐下。”

    陶安之小朋友被表扬了也没露出多兴奋的表情，十分镇定地接受了全班小朋友目光的洗礼，坐了下来，小手放好，一副理所应当的样子。

    刚毕业不久在讲课上需要得到更多反应的数学老师微微僵了一下，叹气。安之的小男生同桌朝她露出崇拜的表情：你好厉害啊……

    安之内心说很简单啊！而且她很费解，为什么要用这个口诀呢，不是看一眼就知道答案吗？

    语文课。班主任老师：“同学们，学习新课之前，我们先来猜一个字谜。（三人同日见）猜一个字。

    有的学生猜出来：“春字。”

    老师：很好，同学们都知道啊，是春天的“春”字。谁能说一说有关春天的词语，句子，什么都可以，只要能让你联想到春天。

    学生A ：春暖花开。

    学生B: 春眠不觉晓。

    安之：春天的池塘里的小鱼和小虾，从水底又到水上，探头探脑地，想要人跟着它们一起玩耍，还有池塘边的柳枝，睡醒了来凑热闹，然后天空起小雨来，春雨像小孩子一样，小脚丫哗啦啦，跳进池塘里……

    安之正在兴致勃勃地说着，突然发现周围的班上的学生都在盯着她看，讲台上的老师也是。

    安之：我说太多了吗??

    英语课。安之站起来练习对话：“I  see a frog，It’s  bsp; it's green. What  you see ,Joe”

    她发音奶声奶气的，却是十分标准的英式，同桌的小男生Joe 一下子呆住没反应过来:”I ,I   see……Ahh……”

    bird……”安之小声提醒他。

    bird，”小男生Joe涨红脸。

    “What colourit?” 安之提问.

    “Ahh……Ah……”

    “Yellow……”安之又小小声提醒他。

    这个对话就这么磕磕绊绊地读完了。

    讲台上的英语老师推推眼镜，托腮：“iing……”

    下午四点半的时候，言蹊已经来到校门口了。这个点校门口都是接孩子的家长们。也没想到自己会是其中一员，她心情起起伏伏的，也不知道安之今天在学校适应不适应，中午打电话回家里的时候，也没法了解太多，要给安之留点午睡的时间。

    师大附小对学生的管理比较严，特别是三年级以下的，放学必须在校门口先按班级排好队，待老师点好人数，再可以走人。

    一年级的小朋友很好认，反正是最小号的一群。言蹊目光一扫，找到了一年级三班的牌子，然后在众多小号的孩子里一眼看到一个更小号的——站在最前面的安之。

    安之看到在人群里的冲她招手的言蹊，她眼睛一亮！

    “陶安之，那是你姐姐吗？好漂亮！”后边的同学问她。

    “嗯对呀！”安之绽开小酒窝，有点小得意。

    班主任点好人数，才说“好了！可以走了，小……”

    小心两个字还没说完整，这群小学生像撒开翅膀飞的小鸽子扑腾扑腾扎向校门口。

    安之咚咚咚地小跑过来，小包子脸粉粉的。她今天领到了红领巾，系在她胸口，飞扬着，看上去可爱极了。

    “姨姨！”她奔过来，脆声叫她。言蹊突然一点都不排斥这个称呼了，还觉得挺萌的。

    她蹲下来，手搭在她肩膀：“饿不饿？”

    “不饿。”安之摇摇头，开心地问：“你下班了吗？”

    “先过来接你，你今天第一天上学，我想来接你放学，等下还得去工作。”言蹊牵着她的手走。

    “今天在学校怎么样？和同学们认识了吗？”

    “嗯！”